１０をつくろう

【問題】一緒に書く・一緒に読む

T：１０はいくつといくつに分かれるのか復習しましょう
T：１０は２と（２は数字で！）
C：８
（繰り返す）
T：今日はたくさん１０を作ってもらいますよ。

【課題】１０をつくろう

【活動】
T：次は数字を見せません。先生が言いますから１０にしてください
T:１０は２と（２は数詞「に」で）
T：８
（繰り返す）
（可能であれば、支援さんと協力して児童１人ずつに問題を出す）

P30下の、数字を囲んで１０を作る問題

P３１を開いて
T：みなさんはお勉強を頑張ってきましたので、１から１０まで数を数えられるようになりました。それではちゃんと数がかぞえられるか、数がちゃんと書けるかテストをしますよ。
C：（P31をやる）