『小数のわり算』全時間のノート計画と授業のポイント

小５

2025/6/9

※Word文書をプレビューで表示している場合、表記にズレが生じる可能性があります。
データをダウンロードした際には正しく表記されます。

５年生算数「小数のわり算」の単元について、児童のノート見本を全時間分まとめました。
各ページの周囲には、授業づくりのポイントや発問例、児童がつまずきやすい箇所への支援方法なども掲載しており、ノートをそのまま板書計画やワークシート作成の参考資料として活用できます。

使用教科書は東京書籍ですが、他社の教科書でも数値や表現の違いはあるものの、基本的な学習の流れは共通しているため、広くご利用いただけます。

各画像はクリックするとPDF形式でダウンロード可能です。また、ページ下部には全ページ一括ダウンロード用のリンクもご用意しています。
授業準備の効率化や板書の事前検討などに、ぜひお役立てください。

ねらい：整数のわり算をもとに、小数を含むわり算の導入を行う

まず、「整数÷整数」の計算を想起させ、わり算の性質やひっ算の方法を復習します。
次に、問題の数値を小数に置き換えて立式します。この際、二重数直線を使って視覚的に理解させることが重要です。
二重数直線は、今後６年生で学習する分数の計算でも多用されるため、「自力で描ける」ように丁寧に練習させましょう。
例えば「□×2.5＝300」という式を「□＝300÷2.5」と変形する場面では、多くの児童がつまずくため、意味や操作の根拠をしっかり説明しながら進めます。